考不上大学，只好去地府当校长晓白夭晓白夭免费小说大全_小说完结考不上大学，只好去地府当校长(晓白夭晓白夭)

1 阴山录取高考落榜那天，我在旧书摊买了本《民间精怪录》。 随手翻开，

竟发现书中夹着张黑色录取通知书。 “恭喜你被阴山大学录取，专业：冥府行政管理。

” 本着忽悠同学一起复读的心思，我把通知书拍照发到了班级群。 没想到三天后，

全班45人集体失踪。 警察在我家找到了那本书，书页上浮现出血字： “校长已就位，

学生已到齐，阴山大学正式开课。” 更可怕的是，

我的眼睛开始看见同学们的灵魂—— 他们正在一个个古老的民间传说中挣扎求生。

高考成绩出来的那个下午，夏天的闷热黏在皮肤上，甩也甩不掉。屏幕上那个刺眼的分数，

像根淬了毒的针，猛地扎进眼底，瞬间抽空了我全身的力气。完了。十二年寒窗，

换来这么个结果。家里空无一人，爸妈还在上班，连个能分担这灭顶之灾的人都没有。

我像具被掏空了内脏的皮囊，在房间里漫无目的地转悠，最后浑浑噩噩地晃出了家门。

街上车水马龙，人声嘈杂，一切都刺眼得很。世界照常运转，只有我的天塌了。

不知走了多久，拐进一条熟悉的旧巷，巷子深处有个常年支着的旧书摊，

摊主是个总在打瞌睡的老头。以前心情不好时，常来这儿翻翻旧书，图个便宜，也图个清静。

今天更是连家都不想回，便一头扎进了那堆散发着霉味和时光气息的旧纸堆里。心浮气躁，

什么都看不进去，直到指尖触到一本封面泛黄、没有署名的小册子——《民间精怪录》。

名字有点意思，我随手抽了出来，付了几块钱，老头眼皮都没抬一下。回到家，

把自己摔进床上，盯着天花板发了半天呆，才想起那本小册子。翻开来，纸质脆黄，

字迹是那种老式的竖排繁体，配着些线条古朴、看起来莫名阴森的插图，

什么狐仙、河妖、画皮鬼之类。正心不在焉地翻着，忽然，

一张夹在书页中间的黑色纸片滑落下来。不是普通的黑，

是一种沉黯的、仿佛能吸走周围所有光线的黑。拾起来，触手冰凉，像捏着一小块寒冰。

纸上用银色的线条勾勒出繁复而诡异的花纹，

簇拥着几行同样银色的字：录取通知书李默同学：经审核，你已被 阴山大学 录取，

学习 冥府行政管理 专业。请于癸卯年七月十五日前，持此通知书至报到地点报到。

阴山大学教务处癸卯年六月我愣了好一会儿，才嗤笑出声。阴山大学？冥府行政管理？

什么玩意儿？恶作剧？还是哪个三流野鸡大学搞的这种故弄玄虚的招生手段，

塞到这种旧书里？还七月十五，中元节？真是晦气！我心里那股因为落榜而积压的邪火，

蹭地一下就冒了上来。怎么，我李默看起来就这么好骗，

只配去这种听都没听过的“阴间”大学？划开手机，班级群里静悄悄的，

大概考得好的都在忙着庆祝，考得差的也像我一样装死。

一种微妙的、近乎恶意的念头突然钻了出来——不是只有我一个人倒霉。

既然有这么个“好事”，独乐乐不如众乐乐。我对着那张黑色通知书拍了张照，

故意滤镜像掉得阴间氛围十足，然后手指飞快地敲下一行字，发了出去：“兄弟们，

哥们儿我先走一步了！阴山大学冥府行政管理，听起来就牛逼！有组团一起去的吗？

包分配地府铁饭碗！”后面跟了个夸张的狗头表情。发完，我把手机一扔，

心里那点阴暗的宣泄感很快被更大的空虚淹没。这玩笑开得有点low，但管他呢。

我甚至没再多看那通知书一眼，随手把它和那本《民间精怪录》一起塞进了书架最深的角落，

仿佛这样就能把那段丢人的分数和这个更丢人的恶作剧一同掩埋。之后两天，我手机关机，

断绝与外界的联系，在家躺尸。爸妈回来，看着我的状态，叹了口气，没多说什么，

但那种失望又担忧的气氛压得我喘不过气。直到第三天下午，我才勉强开了机。一瞬间，

微信的未读消息和未接来电的提示音像爆炸一样连环响起，屏幕被红色的数字淹没。

大部分是班主任和几个相熟同学打来的，还有好多条陌生号码。我心里咯噔一下，

有种不祥的预感。点开班级群，消息已经炸了。最早是我那条关于阴山大学的玩笑下面，

跟了一堆调侃和“哈哈哈”。“默哥牛逼！”“地府缺个阎罗，你去正合适！

”“这P图技术可以啊！”但很快，画风开始不对。“@李默，你那个通知书到底怎么回事？

张涛昨天说去找你问问情况，然后人就联系不上了！”“王静也不见了！

她妈打电话到我这儿了！”“还有刘涛、李丽……他们好像都看了你那张图之后就没消息了！

”“报警了！警察说好多人失踪了！”“全班……我们班好像快没人了！”我一条条往上翻，

手指冰凉，心跳得像擂鼓。直到一条最新消息弹出来，是班长发的，

的语音：“完了……刚派出所来电话统计名单……我们班……我们班45个人……除了李默，

全都……全都联系不上了！”轰隆一声，大脑一片空白。

45个人……集体失踪……因为我发的那张照片？不可能！绝对不可能！

那只是个劣质的玩笑！一张破纸而已！就在这时，家门被敲响了，声音急促而有力。

我魂不守舍地走过去开门，门外站着两名面色严肃的警察。“是李默同学吗？

关于你班级同学集体失踪的事，我们需要你配合调查。”我僵硬地把他们让进屋，

语无伦次地试图解释那只是个恶作剧。为首的警察目光锐利地扫过我的房间，

最后定格在书架上：“我们接到线索，提到一张奇怪的录取通知书，和你有关。”通知书！

我猛地冲向书架，手忙脚乱地把那本《民间精怪录》抽了出来。

那张黑色的通知书还夹在里面，但当我拿起书时，感觉书的重量似乎有些不对。

我颤抖着翻开封面。第一页，原本空白的黄色纸页上，此刻，

正缓缓浮现出扭曲的、如同用鲜血书写的字迹，猩红刺眼，

墨迹仿佛还未干透：“校长已就位，学生已到齐。”“阴山大学，正式开课。

”我“啊”地一声把书扔了出去，它摊开落在地板上。那两个警察一个箭步上前，捡起书，

看到那血字，脸色也瞬间变了，立刻对着对讲机呼叫支援。我瘫软在地，浑身冰凉，

耳朵里嗡嗡作响，警察后续的问话一个字也听不清。校长？我？学生……全班同学？开课？

开什么课？混乱中，我被带到派出所做笔录，来回盘问，翻来覆去就是那些细节。

我机械地回答着，精神几乎崩溃。直到后半夜，才被爸妈接回家，警察嘱咐随时保持联系。

回到家，我把自己锁进房间，不敢开灯，蜷缩在床上。黑暗中，

那张血字的书页和同学们最后在群里的呼喊交替闪现。

是我害了他们……是我……可那张通知书，那本书，到底是怎么回事？

2 灵魂窥视极度的疲惫和精神的巨大冲击下，我竟迷迷糊糊地睡了过去。然后，

我“看”见了。不是梦，那感觉无比清晰，仿佛我的意识被强行拉入了一个诡异的维度。

视线里是一片浓得化不开的白雾，带着河水的腥气。一条模糊的渡船影子在雾中穿行，

船上挤挤攘攘站着许多身影，穿着我们学校的校服，一个个脸色惨白，眼神空洞迷茫。

是张涛！还有王静！他们都在船上！撑船的是个戴着斗笠、披着蓑衣的干瘦黑影，看不清脸，

只能感觉一股阴冷死寂的气息扑面而来。画面猛地一转，是在一条浑浊汹涌的大河边，

许多同学正哭喊着，深一脚浅一脚地在河滩淤泥里艰难跋涉，河水不时漫上来，

卷住他们的脚踝，仿佛有无数只看不见的手在往下拉。而河对岸，

隐约可见一座笼罩在灰暗迷雾中的、庞大得不像话的古代建筑群，飞檐翘角，

像一头匍匐的巨兽。阴山大学？我还想看得更清楚，视野却骤然切换到一个狭窄阴暗的空间，

像是乡下的土坯房。一个女同学是学习委员李丽！蜷缩在墙角，吓得瑟瑟发抖。

她面前站着一个穿着红嫁衣、盖着红盖头的女人，一动不动。突然，那女人猛地掀开盖头，

露出的根本不是脸，而是一张青面獠牙的鬼脸，嘴角咧到耳根，伸出长满绿毛的手抓向李丽！

“啊——！”我尖叫着从床上弹坐起来，浑身冷汗，心脏狂跳，几乎要从嗓子眼里蹦出来。

窗外，天刚蒙蒙亮。是梦？可那触感，那恐惧，真实得让我发抖。我大口喘着气，

下意识地环顾四周。房间里静悄悄的，什么都没有。然而，当我惊魂未定地转头，

目光扫过书桌时，呼吸骤然停止。桌面上，不知何时，静静摊开放着那本《民间精怪录》。

它明明应该被警察作为证物带走了才对！我死死盯着它，一股寒气从脚底板直冲天灵盖。

仿佛被无形的线牵引着，我僵硬地走过去，低头看向翻开的书页。这一页，

正好是之前看到过的，关于“孟婆”和“奈何桥”的记载。泛黄的纸页上，

除了原有的竖排繁体字，旁边空白处，

竟然多出了几行新鲜的、歪歪扭扭的、如同稚童初学写字般的红色笔记，那颜色，

像极了凝固的血液：“师者，传道授业解惑。

”“今日课程：冥府律法基础——‘生死簿’查阅规范。”“授课地点：忘川河畔，

引渡栈桥。”“授课讲师：孟婆。”字迹猩红，刺得我眼睛生疼。

而当我逐字看完这短短的几行“课程安排”时，一段更加清晰、更加恐怖的影像，

不受控制地强行涌入我的脑海——视野下方，是浑浊泛黄的河水，拍打着木质栈桥的桥墩，

水声哗哗。我或者说，我的视角正站在桥上，手里捧着一本巨大的、封面漆黑的册子，

册子边缘闪烁着幽暗的金色符文。面前，排着长队的，正是我那些失踪的同学！

他们一个个眼神呆滞，面容憔悴，像提线木偶般缓慢移动着。队伍最前面，是张涛。

他颤抖着伸出手，指向我手中册子的某一页。我这个视角抬起一只手，

手中不知何时多了一支巨大的、饱蘸浓墨的毛笔，那毛笔的笔尖，萦绕着令人心悸的黑气。

然后，笔尖朝着张涛的名字，缓缓落下……“不——！”我抱住头颅，发出痛苦的嘶吼。

影像碎裂。我瘫在椅子上，冷汗已经浸透了睡衣。那不是梦！我真的能“看见”！

看见他们正在经历的一切！看见那些只存在于民间传说中的恐怖场景！

那本《民间精怪录》……它到底是什么鬼东西？阴山大学……难道真的存在？

我看着书页上那几行新出现的血字课程安排，又想起刚才脑海中那清晰的“授课”景象，

一个荒谬绝伦、却又似乎是唯一解释的念头，

疯狂地滋生出来——因为那张我发出去的通知书，

全班同学被强制“入学”了这所诡异的阴山大学。

而我……这个发出“邀请”的始作俑者……被那血字认定为……“校长”？

视线再次落回《民间精怪录》，那行“校长已就位”的血字仿佛在狞笑。

一股冰冷的寒意裹挟着难以言喻的责任感，猛地攫住了我。我得做点什么。

我必须……把他们弄回来！3 规则改写我瘫在椅子上，冷汗涔涔，

心脏狂跳得几乎要挣脱胸腔的束缚。脑海中那“授课”的景象太过真实——张涛呆滞的眼神，

那本散发着不祥气息的黑色册子，

还有那支仿佛能判定生死的巨笔……这一切都在疯狂地冲击着我的认知底线。那不是梦，

绝不是。是一种“看见”，一种强制性的、身临其境的感知。我是“校长”？

所以我被迫共享了这所诡异大学的“教学实况”？

目光再次落回那本去而复返的《民间精怪录》上，它安静地摊在桌面，

泛黄的纸页和那几行新鲜的血字课程安排，像一张无声的嘲讽。

恐惧依旧如同冰冷的藤蔓缠绕全身，但在那恐惧的缝隙里，一种名为“责任”的毒刺，

正狠狠地扎进我的心里。45个同学，45条鲜活的生命，

是因为我那条愚蠢的、带着泄愤性质的玩笑，才被卷入了这无法理解的恐怖之中。

我不能就这么看着。我必须做点什么，哪怕能做的微乎其微，哪怕前方是更深的未知。

我的视线死死锁在血字课程安排的最后一行：“授课讲师：孟婆。

”孟婆……奈何桥……忘川河……我猛地扑到书架前，手指颤抖着在那些旧书间翻找。

我记得有一本很老的、讲中国神话传说的插画书。找到了！抽出来，

快速翻到关于阴曹地府的章节。粗糙的插图上，奈何桥横跨在浑浊的忘川河上，

一个慈眉善目的老妇人至少画上是这样在桥头端着碗，给过往的鬼魂递汤。

但刚才“看见”的景象里，没有慈眉善目，只有一片死寂和程序化的冰冷。孟婆在“授课”，

内容是“生死簿查阅规范”？这太荒谬了！生死簿不是阎王掌管的吗？而且，查阅规范？

这听起来更像是一门地府公务员的岗前培训！一个疯狂的念头闪过脑海：如果我能“看见”，

是不是也能……“干预”？这个想法让我自己不寒而栗。怎么干预？对着空气喊话？

还是……我的目光再次投向了《民间精怪录》。

它是我与那个诡异世界唯一的、实体的连接点。我深吸一口气，强压下心中的悸动，伸出手，

小心翼翼地翻动书页。跳过那些狐仙、山魈的记载，

直接寻找与地府、与孟婆、奈何桥相关的内容。找到了。描述和插画与那本神话书大同小异，

无非是鬼魂饮汤忘却前尘，投胎转世。但在这一页的空白处，依旧是一片空白，

没有新的血字出现。难道干预需要特定的条件？或者……需要我主动做些什么？

我看着那关于孟婆汤的描述——“饮之忘却前生，了无牵挂。

”忘却……如果同学们在那种状态下被强制“学习”，结果会怎样？

他们会彻底变成浑浑噩噩的鬼魂，忘记自己是谁，忘记来自哪里，

最终真的成为这“阴山大学”的“毕业生”，去填充那什么“冥府行政管理”的岗位？不行！

绝对不行！一种冲动驱使着我。我抓起桌上一支普通的签字笔，屏住呼吸，

在那记载着孟婆汤的段落旁边，用力地、几乎是刻划般地写下了一个字：“忆！

”笔尖划过纸面，发出沙沙的轻响。写完这个字，我像虚脱了一样，

后背又被冷汗浸湿了一层。我在干什么？这有用吗？还是会引来更可怕的东西？

我死死盯着书页，心脏提到了嗓子眼。几秒钟过去了，一分钟过去了……什么也没有发生。

书页依旧，那个我写下的“忆”字，孤零零地呆在那里，显得那么可笑和无力。

果然……是我想多了吗？就在我几乎要放弃，被巨大的失望和更深的无力感吞噬时——嗡！

脑海中猛地一震，像是被投入石子的湖面，景象再次强行展开！还是那条浑浊的忘川河，

那座木质栈桥。我的“视角”依旧停留在桥头，手持那本巨大的黑色册子生死簿？。

面前，长长的队伍缓慢移动，同学们眼神空洞，如同待宰的羔羊。队伍前方，

即将轮到的是班上的文艺委员，一个叫孙晓倩的女生，平时很爱笑，歌声也很甜。

此刻她却面无表情，只有微微颤抖的身体泄露着一丝恐惧。“视角”抬起手，

那支萦绕着黑气的巨笔再次出现，笔尖对准了黑色册子上“孙晓倩”的名字，

缓缓向下点去——按照之前的“课程”，这似乎是在进行某种“登记”或“确认”？

就在笔尖即将触碰到纸页的瞬间！异变陡生！孙晓倩原本空洞的眼神里，

猛地闪过一丝极度的挣扎和痛苦！她抱住头，发出一声凄厉的尖叫：“不！我想回家！

妈妈——！”这声尖叫像一块砸入死水潭的石头，在死寂的队伍中引起了细微的骚动。

几个排在她后面的同学，眼神也出现了瞬间的恍惚和动摇，虽然很快又恢复了空洞，

但那一下的波动真实存在！同时，我“看”到，站在“我”授课视角旁边，

那个一直隐在雾气中、看不清面容的“孟婆”或许只是一个顶着这个名头的存在？，

她那端着汤碗碗里是浑浊的、冒着气泡的液体的手，微不可查地顿了一下。

笼罩着她的雾气似乎翻涌得剧烈了一些。紧接着，一股庞大、冰冷、带着怒意的意志，

如同无形的冲击波，猛地撞向我的“视角”！“轰——！”我现实中整个人从椅子上被弹开，

重重摔倒在地，眼前一黑，耳朵里充斥着尖锐的鸣响，

鼻端甚至闻到了一丝若有若无的血腥气。那感觉，就像是被一柄无形的巨锤狠狠砸中了灵魂。

过了好一会儿，我才勉强从地上撑起身子，大口喘着气，头痛欲裂，

但心中却涌起一股难以言喻的激动！有效！我的干预有效！

虽然只是让孙晓倩短暂地恢复了一丝记忆，

虽然引来了那个“孟婆”或者说那个“教学系统”的反噬，但这证明了我的猜测是对的！

这本《民间精怪录》是我与那个世界交互的媒介！我这个莫名其妙的“校长”，

并非完全被动！代价是巨大的。刚才那一下精神冲击，让我感觉灵魂都被撕裂了一块。

但我顾不上了。同学们在受苦，在那些恐怖的传说场景中挣扎，

而我是唯一一个可能帮到他们的人。我挣扎着爬回书桌前。《民间精怪录》依旧摊开着，

但刚才我写下“忆”字的那一页，旁边空白处，开始缓缓浮现出新的、扭曲的血字，

仿佛是被我的行为和后续的反噬所激发：“警告：校长干预初级教学流程，

扰乱‘忘川’秩序。”“权限临时冻结部分。”“下一课程：‘河伯娶亲’——实践课。

地点：浊河之滨。讲师：河伯使者。”“教学目标：学习‘祭祀’流程与‘贡品’筛选。

”血字的内容让我头皮发麻。干预果然是有代价的，我的“权限”被限制了？

虽然不知道这权限具体是什么，但肯定不是好事。而且，下一节课竟然是“河伯娶亲”！

这是另一个著名的、充满悲剧色彩的民间传说！通常是将活人尤其是年轻女子投入河中，

献给河伯以求风调雨顺。实践课？贡品筛选？我的同学们……会成为“贡品”吗？！

恐慌再次攫住了我。我必须尽快找到更有效的方法，不能每次都这样用自身灵魂去硬抗，

那根本撑不了多久。我的目光在房间内逡巡，最后落在了电脑上。对了！资料！

既然这些“课程”都基于民间传说，那么了解传说的细节、弱点、乃至破解之法，

或许就是关键！我强忍着头痛和灵魂深处的虚弱感，扑到电脑前，开机，疯狂地搜索起来。

“河伯娶亲”的传说版本很多，核心是愚昧的祭祀和悲剧的献祭。但也有一些传说里提到，

有勇敢者比如西门豹敢于挑战这种陋习，通过智慧揭露骗局，拯救无辜。

西门豹……他将计就计，

把巫婆和地方恶霸扔进了河里……这个念头如同黑暗中划过的一道闪电。同时，

我也没有放弃对《民间精怪录》的研究。我忍着不适，继续翻动书页，

寻找任何可能与“河伯”相关的内容，或者关于这本书本身来历的蛛丝马迹。

在翻阅到一页关于“水鬼”和“替身”的记载时，

我注意到页面边缘有一些极其细微的、几乎与纸页同色的淡金色纹路，

之前因为心慌意乱完全没有察觉。这些纹路蜿蜒扭曲，不像文字，

更像是一种符箓或者封印的残片。我尝试用手指去触摸那些纹路，

指尖传来一种微弱的、温热的触感，与整本书阴冷的气质截然不同！有戏！我集中精神，

努力将意念灌注于指尖，顺着那淡金色的纹路缓缓描摹。起初没什么反应，

但当我描摹到大约三分之一的纹路时，书页轻微地震动了一下，

那淡金色的纹路骤然亮起了一瞬，虽然微弱，却驱散了一丝周围的阴冷之气。同时，

一小段信息碎片，如同解码般涌入我的脑海：“……契约为凭，血墨为引……校长权能，

在于‘改写’与‘授权’……然根基浅薄，慎用……”信息断断续续，很不完整，

但其中的关键词让我精神大振！“改写”？“授权”？难道说，我作为“校长”，

真正的能力不是硬碰硬地去干扰，

而是可以对这所“阴山大学”的“课程”进行某种程度上的“规则改写”？

或者“授权”同学们自己去反抗？这个想法让我心跳加速。但“根基浅薄，

慎用”的警告也清晰在目。刚才干预孟婆课的反噬就是明证。时间不等人。

脑海中关于“河伯娶亲”课程的倒计时仿佛已经在滴答作响。我再次看向《民间精怪录》，

关于“河伯”的记载那一页，新的血字课程安排已经凝固。我深吸一口气，

拿起了那支普通的签字笔。这一次，我没有直接写下对抗性的词语。

我回想着刚才触摸到的淡金色纹路，回想着“改写”与“授权”的提示，努力集中精神，

将全部的意念灌注于笔尖。然后，我在“河伯娶亲”的课程说明旁边，

小心翼翼地、沿着血字的边缘，

其简单的、类似“准许”或“核查”含义的符号这符号源自刚才信息碎片中模糊的印象，

并在符号中心，轻轻点了一下。做完这一切，我几乎虚脱，比刚才硬抗反噬时还要疲惫，

仿佛进行了一场高强度的脑力劳动。我紧紧盯着书页，等待着。几分钟后，变化出现了。

那一行“教学目标：学习‘祭祀’流程与‘贡品’筛选”的血字，其中“贡品筛选”四个字，

颜色似乎淡化了一丝，变得不如其他血字那么刺眼鲜红。而在其下方，

极其模糊地、仿佛水印般浮现出两个小字：“……复核……”成功了！虽然效果微弱，

但我似乎真的在一定程度上，“改写”或者说“附加”了一个小小的规则流程！

“贡品”需要经过“复核”！这能带来什么变数，我不知道，但这无疑是一线希望！

4 河伯反噬我瘫在椅子上，疲惫如同潮水般涌来，但眼神却死死盯着《民间精怪录》，

盯着那预示着下一场恐怖“实践课”的血字。浊河之滨，河伯娶亲……同学们，撑住，

我会想办法……我一定把你们从这些吃人的民间传说里，一个个捞出来！意识回归身体，

剧烈的头痛和灵魂被撕扯后的虚弱感让我几乎无法坐直。

鼻腔里似乎还残留着忘川河水的腥臭与那“孟婆”愤怒意志带来的冰冷气息。

但比身体不适更强烈的，是心中那份沉甸甸的焦虑。

“河伯娶亲”……实践课……贡品筛选……复核……这几个词在我脑中疯狂盘旋。

我强撑着再次打开电脑，手指颤抖着在搜索栏输入“河伯娶亲 破解”、“西门豹 记载”。

我必须尽可能多地了解这个传说，每一个细节都可能是救命稻草。

传统的“河伯娶亲”无疑是残酷的。地方官吏与巫祝勾结，以平息河神之怒为名，

选取民女投入河中，实质是敛财害命。西门豹的破解之法在于以其人之道还治其人之身，

用“巫婆和三老无法向河伯禀报”为借口，将他们投入水中，从而揭穿骗局，震慑宵小。

但阴山大学的“实践课”会是这样吗？那些“河伯使者”是骗子和恶霸，

还是……真正的、拥有超自然力量的“存在”？

同学们会被投入真正的、可能隐藏着水妖鬼怪的“浊河”吗？

“复核”……我赋予的这个微小变数，能起到什么作用？是延缓筛选过程，

还是给某个环节增加一点不确定性？时间一分一秒地流逝，

窗外的天色从蒙蒙亮逐渐转为大亮，

但我感觉仿佛置身于一个独立的、正在倒计时的恐怖空间里。我必须做更多准备。

我再次拿起那本《民间精怪录》，忍着灵魂深处传来的刺痛感，集中精神，

尝试再次触摸、描摹那些淡金色的、蕴含着一丝“校长权能”信息的纹路。这一次，

我更加小心，更加专注。指尖传来的温热感比上次明显了一丝，随着我的描摹，

植于‘契约’……以‘认知’为薪柴……‘信念’可短暂扭曲规则……”“……然干涉愈甚，

反噬愈烈……慎之……慎之……”认知？信念？我好像明白了一点。

我对这些民间传说的了解，我对同学们能够获救的坚信，似乎能转化为某种力量，

通过这本作为“契约”凭证的书，去影响那个世界的“规则”。但就像杠杆，

撬动的东西越重，需要的力量越大，反弹也越可怕。我闭上眼睛，